Tο Κέντρο Ξένων Γλωσσών ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ είναι ένα σύγχρονο σχολείο εκμάθησης της Αγγλικής, Γερμανικής, Γαλλικής, Ιταλικής και Ισπανικής γλώσσας. Από το 1986 οπότε και λειτούργησε για πρώτη φορά προσφέροντας μαθήματα αποκλειστικά Γερμανικών έως σήμερα ακολουθεί τις τελευταίες εξελίξεις στο χώρο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης και στηρίζεται στο τρίπτυχο: οργάνωση ύλης, σωστή βιβλιογραφία και εξειδίκευση / κατάρτιση των καθηγητών. To 2004 το Κέντρο Ξένων Γλωσσών ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ επεκτάθηκε και δημιούργησε το υπερσύγχρονο εργαστήρι Ελευθέρων σπουδών Ηοrizons Computer Studies που προσφέρει τμήματα εκμάθησης Υπολογιστών για παιδιά, έφηβους και ενήλικες με τελικό στόχο την απόκτηση του πιστοποιητικού δεξιοτήτων KeyCert.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ακολουθείται συνδυάζει σύγχρονες, μεθόδους όπως η χρήση διαδραστικών πινάκων (interactive boards) και ηλεκτρονικών βιβλίων (e-books) με παράλληλη σύνδεση με το internet αλλά και οπτικοακουστικών μέσων (κασέτα, βίντεο, multimedia) σε συνδυασμό με παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, όπως η αντιγραφή και η ορθογραφία, Η διδακτέα ύλη οργανώνεται από την αρχή της σχολικής χρονιάς και σε μηνιαία βάση γίνονται συναντήσεις με τους καθηγητές με σκοπό τον συντονισμό των τμημάτων. Επίσης, παράλληλα τμήματα καλύπτουν ακριβώς την ίδια ύλη.
Η επιλογή της βιβλιογραφίας γίνεται σε συνεργασία με τους καθηγητές και τους εκπροσώπους των πιο ενημερωμένων και καταξιωμένων εκδοτικών οίκων (Longman, Macmillan, Oxford University Press, Grivas, Express Publishing, MM Publications, Hillside Press, Burlington, Huebar, Klett, κ.λπ.)
Καθοριστικός παράγοντας για την επιτυχία ενός εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η επιλογή των καθηγητών. Οι καθηγητές επιλέγονται μετά από προσεκτική αξιολόγηση των προσόντων και της εμπειρίας τους. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι η αποφοίτησή τους από Ελληνικό ή Ξένο πανεπιστήμιο, ώστε να είναι γνώστες όχι μόνο της γλώσσας, αλλά και της παιδαγωγικής επιστήμης και μεθοδολογίας. Επίσης, επιδιώκουμε οι καθηγητές να έχουν κάνει μεταπτυχιακές σπουδές ή να έχουν κάποια άλλη ειδίκευση που σχετίζεται με τη διδάσκαλία (π.χ. μαθησιακές δυσκολίες) και να αναζητούν τη συνεχή επιμόρφωσή τους.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ακολουθείται συνδυάζει σύγχρονες, μεθόδους όπως η χρήση διαδραστικών πινάκων (interactive boards) και ηλεκτρονικών βιβλίων (e-books) με παράλληλη σύνδεση με το internet αλλά και οπτικοακουστικών μέσων (κασέτα, βίντεο, multimedia) σε συνδυασμό με παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, όπως η αντιγραφή και η ορθογραφία, Η διδακτέα ύλη οργανώνεται από την αρχή της σχολικής χρονιάς και σε μηνιαία βάση γίνονται συναντήσεις με τους καθηγητές με σκοπό τον συντονισμό των τμημάτων. Επίσης, παράλληλα τμήματα καλύπτουν ακριβώς την ίδια ύλη.
Η επιλογή της βιβλιογραφίας γίνεται σε συνεργασία με τους καθηγητές και τους εκπροσώπους των πιο ενημερωμένων και καταξιωμένων εκδοτικών οίκων (Longman, Macmillan, Oxford University Press, Grivas, Express Publishing, MM Publications, Hillside Press, Burlington, Huebar, Klett, κ.λπ.)
Καθοριστικός παράγοντας για την επιτυχία ενός εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η επιλογή των καθηγητών. Οι καθηγητές επιλέγονται μετά από προσεκτική αξιολόγηση των προσόντων και της εμπειρίας τους. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι η αποφοίτησή τους από Ελληνικό ή Ξένο πανεπιστήμιο, ώστε να είναι γνώστες όχι μόνο της γλώσσας, αλλά και της παιδαγωγικής επιστήμης και μεθοδολογίας. Επίσης, επιδιώκουμε οι καθηγητές να έχουν κάνει μεταπτυχιακές σπουδές ή να έχουν κάποια άλλη ειδίκευση που σχετίζεται με τη διδάσκαλία (π.χ. μαθησιακές δυσκολίες) και να αναζητούν τη συνεχή επιμόρφωσή τους.